Lors de ce projet réalisé à deux, nous avons conçu un dispositif avec un ensemble d’objets et leur identité visuelle. Le concept est de se baser sur le lycéen en arts appliqués considéré en tant qu’oeuvre d’art. L’oeuvre d’art est un objet sur lequel on passe du temps et qui a une valeur, c’est-à-dire qui se valorise. Mais c’est aussi un objet que l’on montre et donc que l’on valorise. L’identité visuelle se base sur l’univers du carnet de croquis afin de correspondre à l’oeuvre d’art et faire écho à l’univers des carnets de notes et de croquis des lycéens (traits imparfaits, papier d’impression canson, etc...). Le dispositif se déroule en quatre étapes : une exposition expliquant le contexte, des carnets à remplir pour s’approprier le sujet, une récolte des challenges d’expressions plastiques du carnet, et une mise en affiches de ces challenges qui seront exposés.